In un tempo in cui la salute non può più essere intesa come semplice assenza di malattia, ma come equilibrio dinamico tra dimensioni biologiche, psicologiche e relazionali, questo incontro offrirà uno sguardo innovativo e scientificamente fondato sul concetto di salutogenesi. Attraverso il dialogo tra neuroscienze, psicologia e pedagogia, esploreremo come mente e corpo co-costruiscano i processi di benessere, e quali siano i fattori che favoriscono resilienza, regolazione emotiva e sviluppo armonico della persona.
Il webinar si propone di offrire chiavi di lettura nuove, strumenti di riflessione e spunti applicativi utili sia ai professionisti della salute e dell’educazione, sia a chiunque desideri approfondire il legame profondo tra dimensione emotiva e salute globale.
Un’occasione preziosa per ripensare la cura e la promozione della salute alla luce dei più recenti paradigmi scientifici.

Professore Ordinario in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione presso l’Università di Padova.
Membro dell’Accademia Mondiale delle Ricerche sulle difficoltà di apprendimento (IARLD) e di comitati scientifici di numerose Società di Ricerca nazionali e internazionali nell’ambito della salute e dell’educazione. Membro di comitati istituzionali tra i quali il CNOP (Consiglio Nazionale dell’Ordine degli Psicologi), e la Child Guarantee.
Presidente di Mind4Children, lo Spin-Off dell’Università degli studi di Padova che sostiene la ricaduta della ricerca scientifica in azioni a servizio del potenziale umano attraverso la sperimentazione, la divulgazione, la consulenza e la formazione. È inoltre, ideatrice e fondatrice di Heart4Children, associazione di Promozione Sociale che opera in stretta sintonia con il contributo scientifico dello Spin-Off Mind4Children per sviluppare progetti educativi e di impatto sociale.
Presidente dell’Associazione CNIS (Coordinamento Nazionale degli Insegnanti Specializzati) e Direttrice scientifica dei Poli Apprendimento, una rete di Centri Clinici ed educativi per famiglie con bambini che vivono in situazioni di particolare vulnerabilità.
Le sue principali aree di ricerca sperimentale sono i processi maturazionali del neurosviluppo con particolare attenzione al rapporto tra apprendimento ed emozioni, i trend evolutivi e le difficoltà di apprendimento. Rewiers e membro di numerosi comitati di riviste scientifiche nazionali ed internazionali. È autrice di numerosi contributi nazionali e internazionali (paper scientifici, manualistica, saggistica, metodologia e didattica).
La Prof.ssa Lucangeli promuove la divulgazione della ricerca e del sapere scientifico allo scopo di attivare la “Terza missione” dell’Università attraverso il dialogo con la società. Definisce la sua una “Scienza Servizievole” che esce dalle aule universitarie e si mette al servizio delle nuove generazioni attraverso le famiglie, gli insegnanti e gli operatori.
A tal proposito ha ideato il progetto “Scienza Servizievole in Cammino” partito a giugno 2022, un vero e proprio cammino lungo la via Francigena dalla Valle D’Aosta alla Basilicata: 1800 km percorsi in 3 mesi suddivisi in 90 tappe e 20 incontri pubblici, con un ricco programma di conferenze, congressi e spettacoli in cui esperti del mondo della scienza, dell’educazione, delle arti e della cultura, coinvolti dalla Professoressa Lucangeli, hanno dato il loro autorevole contributo.
A giugno 2025 è partita la “Marcia dell’Ascolto” un cammino di 1864 km, da Santa Maria di Leuca a Trieste, con l’obiettivo di incontrare persone, ascoltare le loro storie e raccogliere testimonianze su disabilità, difficoltà cognitive e bisogni sociali.

Ecco ulteriori informazioni:

• Cosa: 2 dirette al mese gratuite!
• Chi: i migliori specialisti nel settore della Medicina Integrata e dell’approccio clinico sinergico!
• Quando: ogni 2 mercoledì dalle 18:00 alle 19:15-19:30
• Come: diretta dal vivo e possibilità di vedere le registrazioni
• Formato: intervista con possibilità di porre le tue domande tramite chat